qtq50-wjlDAw

Leer con propósito aumenta tu aprendizaje… libérate de la culpa.

Las investigaciones en neurociencia han puesto de manifiesto, que cierta parte del cerebro conocida como el Sistema Activador Reticular (SAR), es el responsable de muchas de las funciones cognitivas relacionadas con la conciencia.  El cerebro tiene una función teleológica. Teleológico es un adjetivo que se refiere a aquello que está vinculado a la teleología.  Según define el Diccionario de la Real Academia Española (DRAE), la teleología es la doctrina centrada en las llamadas causas finales, es decir, los fines y puede entenderse como el análisis de los propósitos o de los objetivos que persigue un ser o un objeto. El SAR filtra la información de las fuentes externas y se centra en un hecho detallado en particular. Por lo tanto, el cerebro necesita tener claro un objetivo o un propósito para funcionar eficientemente; de lo contrario salta de un punto a otro perdiendo tiempo y esfuerzo y llegando a ningún lugar en específico. Es como cuando Alicia en el país de las maravillas, le pregunta al gato: -¿Qué camino debo tomar?- y él le hace otra pregunta: -¿A dónde quieres ir tú?… Ella responde que no importa y es cuando él le dice: “-Si no importa a donde vas, no importa el camino que escojas.-”

Ya que toda lectura sirve, en última instancia, para algún propósito es mejor comenzar estableciendo uno específico.

Declárate, a ti mismo, tu propósito cada vez que leas, crea el hábito de comprometer tu mente y agudizar tu enfoque mental antes de comenzar la lectura. Establecer tu propósito también refuerza tu poder de escoger cuándo y cómo tu mente trabajará para ti.  Al hacer esto, sin duda te encontrarás decidiendo no leer textos sin importancia y es entonces cuando puedes liberarte de cualquier sentimiento de culpa acerca de postergar la lectura innecesaria.

Paul Scheele, el creador de Photoreading, propone las siguientes preguntas para establecer el propósito de una lectura:

  1. ¿Cuál es la aplicación final que quiero hacer de este material? ¿Qué espero decir o hacer diferente después de leerlo?
  2. ¿Qué tan importante es este material para mí? A largo plazo ¿vale la pena? ¿Leer este material agregará valor para mí?
  3. ¿Qué nivel de detalle deseo? ¿Después de leerlo quiero obtener el panorama general o deseo entender solo los puntos principales? ¿Deseo recordar hechos y detalles específicos? ¿Leer el documento completo es relevante para mi propósito?  En lugar de eso ¿puedo obtener lo que deseo leyendo solamente una sección o un capítulo?
  4. ¿Cuánto tiempo estoy dispuesto a comprometer en este momento, para satisfacer mi propósito? Definir el tiempo que le dedicarás a la lectura hace que te concentres mejor.

Por ejemplo, si vas a leer un libro sobre inversiones de Warren Buffett; no es lo mismo que vayas a leerlo porque tienes dinero y quieres aprender cómo invertir, a que si quieres formar una empresa para poder venderla después o si impartes clases de finanzas y deseas aprender más sobre el tema.

Cuando nuestra mente tiene definido el objetivo, encuentra las palabras más relevantes de lo que nos interesa y así podemos obtener mayor y mejor información.

gallery-6

Varias fuentes de información en tu cerebro

Mientras más fuentes de información podamos manejar, mejores decisiones, ideas y soluciones podremos encontrar.

En cualquiera de esos casos se necesita contar con información de diferente tipo o digámoslo así, de diferente categoría.

Por ejemplo para decidir qué carrera debemos estudiar, debemos reconocer nuestros talentos, identificar lo que nos apasiona, investigar qué  universidades ofrecen esas carreras , el pensum de cada una, en qué tipo de empleo podríamos trabajar, etc.

Si tenemos 3 o 4 opciones, debemos manejar toda la información de cada una para tomar una buena decisión. Mientras mejor manejemos eso, mejores resultados obtendremos!

Para lograr manejar eso, puedes practicar con ejercicios de lógica como los siguientes:

  1. De cuatro corredores de atletismo se sabe que C ha llegado inmediatamente detrás de B, y D ha llegado en medio de A y C.  Podrías describir el orden de llegada de cada uno de los corredores? Respuesta: https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1415275285379708&set=a.1404946629745907.1073741828.1404926859747884&type=1&theater
  2. Ángel, Boris, César y Diego se sentaron a beber.  El que se sentó a la izquierda de Boris bebió agua.  Ángel estaba frente al que bebía vino. Quien se sentaba a la derecha de Diego bebía anís. El del café y el del anís estaban frente a frente.  ¿Cuál era la bebida de cada uno? Respuesta: https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1415314102042493&set=a.1404946629745907.1073741828.1404926859747884&type=1&theater
  3. En una hilera de cuatro casas, los Álvarez viven al lado de los Pérez, no al lado de los Córdoba.  Si los Córdoba no viven al lado de los González. ¿Quiénes son los vecinos inmediatos de los González? https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1419505561623347&set=a.1404946629745907.1073741828.1404926859747884&type=1&theater
  4. Ana, Beatriz y Claudia. Una es tenista, otra gimnasta y otra nadadora. La gimnasta, la más baja de las tres, es soltera. Ana, que es suegra de Beatriz, es más alta que la tenista. ¿Qué deporte practica cada una? https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1419211014986135&set=a.1404946629745907.1073741828.1404926859747884&type=1&theater
  5. De acuerdo a la siguiente información descubrir ¿Quién tiene el caballo más viejo, quién el más lento y quién el más claro?

-El caballo de Mac es más oscuro que el de Smith.-El caballo de Mac es más rápido y más viejo que el de Jack.-El caballo de Jack es aún más lento que el de Willy.-El caballo de Willy es más joven que el de Mac.-El caballo de Mac es más viejo que el de Smith.-El caballo de Smith es más claro que el de Willy.-El caballo de Jack es más lento y más oscuro que el de Smith.Respuesta: https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1419528581621045&set=a.1404946629745907.1073741828.1404926859747884&type=1&theaterSi no puedes ver las respuestas o si quieres hacer más ejercicios visítanos en nuestra página de FB: https://www.facebook.com/ingeniaguate

¿Por qué Inteligencia Productiva?

En sí, el término Inteligencia Productiva no existe en el campo de la psicología, pero para dar a entender una idea es válido utilizar conceptos que nos ayuden a expresarla.  Si el ser humano desarrolla su potencial intelectual y mejora sus procesos de pensamiento, puede ser más productivo en todas las áreas de su vida.

Veamos cada uno de ellos…

Área familiar: si usted es padre de familia y sabe escuchar a sus hijos, si tiene buena relación con su pareja, si puede observar la conducta de todos los miembros de su familia y la suya propia para reconocer si existe algún problema, si es un buen líder y toma buenas decisiones por el bien de cada integrante de su familia, logrará que sus hijos sean capaces de enfrentar las adversidades y de salir adelante y sobre todo tendrá una familia unida.

Área laboral y profesional: si sabe como comunicarse con jefes, compañeros y clientes, si aporta buenas ideas, si puede prever problemas y resolverlos de forma eficiente, si es capaz de razonar y analizar antes de actuar, si es capaz de adaptarse a los cambios y también promoverlos, lo más seguro es que se haga desarrollar la empresa y por lo tanto a usted mismo.

Área social: se preguntará si el área social se ve afectada por su inteligencia? Claro que sí!! ya que no somos una isla, todos estamos interconectados.  Por lo tanto si tiene buenas relaciones con todas las personas a su alrededor, si es flexible al escuchar otros puntos de vista, si es capaz de aceptar críticas y sugerencias, entonces las puertas se abrirán y si en algún momento necesita ayuda, la tendrá.  Será capaz de ayudar a otros, aparecerán nuevas oportunidades y nuevos conocimientos.

Y la principal de todas…

Área espiritual: si tiene la capacidad de conocerse a sí mismo, de reconocer su defectos y virtudes, si es capaz de agradecer por todo lo que tiene, si puede conectarse con la naturaleza, con su medio ambiente y con el poder superior aumentará su autoestima y recibirá paz y sabiduría.

Por todo esto, no cabe duda que si el ser humano desarrolla toda potencial intelectual será más productivo y la mejor versión de sí mismo.